Zadatak učenika bio je zapisati sve korake koji su ih doveli do rješenja, bilježiti podatke o mjestu i vremenu radnje, pronaći na karti mjesta radnje i napraviti kratke bilješke o svakom mjestu. Nakon čitanja knjige trebali su izraditi plakat ili prezentaciju koja će nas provesti kroz radnju, izraditi zemljopisnu kartu koja prikazuje sva mjesta na kojima se događa radnja te predstaviti plakat / prezentaciju i zemljopisnu kartu kolegama u razredu. Učenicima je ovo bilo izrazito zanimljivo i zabavno, kao nastavnici. " Moram priznati da su me ugodno iznenadili i da su bili vrlo domišljati. Tako je jedna skupina, u nedostatku slikovnog materijala, odglumila pojedine dijelove iz knjige i fotografirala te umetnula u prezentaciju. Radovi su bili odlični!"-rekla nam je nastavnica Hrvatskoga jezika Ivona Brajković.