Istraživanja pokazuju da su djeca najotvorenija prema zakonima prirode i najspremnija na učenje i eksperimentiranje u prvim godinama života. Tu prirodnu radoznalost i entuzijazam treba aktivno poticati. Zainteresiranost koja nije stečena kroz igru u ranim godinama kasnije je teško razviti pa može zauvijek ostati skivena.

Upravo je razvoj rane znatiželje i interesa za eksperimentiranjem glavni cilj projekta koji nosi naziv: ''Prirodoslovlje od 1. do 4. razreda''. Kroz radionice učenike vode nastavnice Danijela Velerajter i Viktorija Marković. S učenicima se prolazi kroz teme vezane uz električnu energiju, zdravlje i okoliš a ovdje ćemo nabrojati  neke od pokusa: Prekidač, Svjetleća žica, Kako koristiti bateriju, Vjetrenjača, Vidi otkucaje srca, Čudna probava, Kako cvijeće pije, Utrka spajalica, Pročišćavanje vode, Smog.

Fotografije s održanih radionica možete pogledati u galeriji slika.